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Created with Fabric.js 1.4.5 Cambios pedagogicos y curriculares. TIC y competencias docentesdel siglo XXI Se concibe como una prescripcin abierta e implica la capacidad deafrontar una situacin compleja movilizando varios saberhacer Se concibe como una prescripción abierta e implica la capacidad deafrontar una situación compleja movilizando varios saber-hacer Las competencias Tecnologicas de los docentes ¿Que saben los profesoresde TIC y como las emplean en el aula? Proceso de adquisición y movilización de saberes Politicas y programas de formación docente. Preocupación sobre equipamiento e infraestructura Capacitación centrada en uso básico de las herramientas computacionales ¿Que cambios se requieren? Uso transversal de la competencia tecnológica. Evitar caer en un abordajeutilitario o tecnócrata. Docentes con empleo de las TIC en el aula. Inversión de tiempo y recursos. Una formación guiada y suficiente. Tener claro el tipo de culturatecnológica que se requiere. 250,000 4.55 Billion La educación esta dirigidaa promover capacidadesy competencias y no soloconocimientos cerrados o tecnicasprogramadas 1 Million Adults become victims everyday El concepto de competenciay la adquisicion de competencias docentes Estudiante Aprendiz autnomoDocente Agente mediador Estudiante- Aprendiz autónomoDocente- Agente mediador Estndares: Competentes para utilizar las TIC. Buscadores, analizadores y evaluadores de la informacin. Solucionador Usuarios creativos y eficaces Comunicadores, colaboradores, Ciudadanos informados, responsables Contribuir a la sociedad. Estándares:- Competentes para utilizar las TIC.- Buscadores, analizadores y evaluadores de la información.- Solucionador - Usuarios creativos y eficaces- Comunicadores, colaboradores, - Ciudadanos informados, responsables- Contribuir a la sociedad. Falta de proyectossuficientes que garanticen que las tecnologías se utilicencon fines educativos. Se concibe como una prescripcin estricta y se restringe a saber ejecutar algn procedimiento entendidocomo plan o rutina en seguirinstrucciones o consignas. Se concibe como una prescripción estricta y se restringe a saber ejecutar algún procedimiento entendidocomo plan o rutina en seguirinstrucciones o consignas.
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