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Created with Fabric.js 1.4.5 El reto de la educación consiste en garantizarla calidad para todos los alumnos independientementedel nivel socioeconómico y cultural de la familia.La educación debe ser capaz de compensar las diferencias de origen que permita romper el círculo de la pobreza. Las tecnologías de la información y la comunicación para dar oportunidad a los sistemas educativos de los paises desfavoridos. La realidad actual demanda que el profesor sea un experto en aprender. *La falta de confianza y ansiedad ante las nuevas tecnologías.*Falta de competencia y habilidad*Limitado acceso a los recursos*Problemas técnicos y falta de sustentabilidad *Resistencia al cambio y la nopercepción de beneficios Algunas de las barreras a las que debe hacer frente el profesorado son: No solo es la falta de recursos tecnológicos, si no la necesidad de que los profesores reflexionen y se replanteen que contenidos van a enseñar con las nuevas tecnologías. La incorporación de las TIC alámbito de la educación no representala deshumanización de la educación,si no que por lo contrario hace aún más indispensable la presencia de un guía que acompañe y dirija a los alumnos durante todo el proceso. La función de las TIC en la transformación de la sociedad y de la educación Todo ello reitera la necesidad de proporcionar una adecuada formación al profesorado basada en tres estrategias principales:*Actividad practica *El profesor incorpore las herramientas a su actividad docente*Creación de redes de trabajo
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