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Created with Fabric.js 1.4.5 Diversidad cultural en el mundo Competenciasy habilidadesbasicas El valor de lo pequenoen lo global Diversidadcultural yvidacotidiana Diversidad cultural en la historia La diversidad culturalno es un fenomeno nuevo.Mesopotamia, Egipto, China,los imperios Inca, Maya y Azteca...la importancia de estas grandes civilizacionesse comprende mejor si se percibe su capacidad para acrisolar aportaciones culturales de procedencia diversa. Cualquier persona en nuestra sociedad, se relaciona a diario con personas de procedencias y culturas distintas. La diversidad cultural es un patrimonio comun de la humanidad y es tan necesaria para el genero humano como la biodiversidad lo es para los seres vivos. Entre las muchas ideas que se pueden mencionar acerca de las competencia y habilidades basicas a desarrollar en un contexto de diversidad cultural,destacamos lo siguiente:-Aprender a convivir con el riesgo y la incertidumbre.-Manejar distintos codigos.-Cultivar la amplitud de miras.-Promover la comunicacion intergeneracional-Conectar lo global y lo local. Principalesinstrumentosnormativos enfavor de ladiversidadcultural 1966 Declaracion de los Principios de la Coopercion Cultural Internacional1972 Convencion sobre la Protecciondel Patrimonio Mundial, Cultural y Natural.2001 Declaracion Universal de la UNESCO sobe la Diversidad Cultural2003 Convencion para la Salvaguardiadel Patrimonio Cultural Inmaterial2005 Convencion sobre la Protecciony la Promocion de la Diversidad de las Expresiones Culturales ad. Interdependencia y autonomiacritica Un valor a conservar en este contexto de globalizacion, es el de la participacion en lo publico, desde la propia identidad. Entendida como un proceso de construccion continuay desde la popia pertenncia barrial, asociativa, etc. En relacion a procesos mas amplios. Los procesos educativos pueden ayudar a las personas a permanecer abiertas a los cambios socioculturales así como a adaptarse a distintos ambientes y circunstancias. Pero también tenemos la obligacion de aportar elementos para que los educandos desarrollen una autonomia critica respecto a las distintasposibilidades, aportaciones o creaciones culturales que circulan en nuestra sociedad.
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