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Created with Fabric.js 1.4.5 El reto se basa en ser capaces de continuar transmitiendo los valoresa través de los nuevos medios , a la vez que formar y enseñar nuevos valores que permitan a las futuras generaciones desenvolverse dentro de la cultura digital. sociedad y de la educación En we lopen niet voorop Cultura Digital:responsable, solidaria y justa In Thailand en Zuid-Afrika zoekt 57% van de smartphone bezitters naar vacatures. Hongarije scoort het laagst. Daar zoekt slechts 18% naar vacatures via smartphone. In Nederland zoekt 27% van de smartphone bezitters naar vacatures. La mayoría de los países han puesto en marcha políticas orientadas a la mejora educativa a través de la incorporación de las tecnologías. Los procesos de cambio educativo y social exigen conocer la realidad de los países para poder actuar en consecuencia y de manera eficaz Logros del siglo XX, ampliación de la cobertura educativa en America Latina La realidad latinoamericana muestra que invertir en educaciónsupone priorizar en el gasto en éste ámbito por encima de los demás sectores. Individuos socialmente capaces de integrarse y aprender en un sociedadplural y multicultural La disponibilidad limitada de recursoseconómicos hace que una apuesta entecnología y en educación suponga desatender otras necesidades La incorporación de las TIC en educación, no garantiza por si sola la inclusión y la equidad social. La función de las TIC en la transformación de la
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