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Created with Fabric.js 1.4.5 Currículo Filosóficos del Your choice, Your vote, Our future Our goal is to make the Earth abetter place. In order to do that, we need the people in our societyto know that persons with certaincharacteristics would be the first step in this endeavor. We need someonewho will listen to thepeople and feel whatthey feel in order forthem to know what is best for us.... Existencialismo a) Realidad: Única y cambiante, espiritualy material a la vez.b) Hombre: Ser social definido por sus impulsos.La solución a los problemas la encuentra con ayuda mutua y contacto con el entorno. e) El objetivo de la educación es ayudar al aprendiza resolver sus problemas, basado en experiencias de aprendizaje, promover la cooperación entre los estudiantes y la aplicación del método científico.f) El currículo: las materias se seleccionan según las necesidades del ambiente.g) Metodología: el profesor debe permitirle al estudiante que identifique por sí mismo los problemasy halle las soluciones adecuadas We need someonewho is not afraid tosay "this is what I think is right and noone's going to change it." We need someone who knows a lot and has learnedfrom his many mistakes so our country will not fallback but push forward.... "permite definir en forma más claracuando queremos describir el ideal depersona al que debería tender la educación (objetivos del currículo)" double click to change this title text! Fundamentos c) Conocer es saber solucionar problemas con base en la experiencia, en la ayuda de los demás y en la aplicación del método científico.d) El fin del Hombre: es lograr la solución deproblemas Today, we need to find leadersthat will aid us in the development of our country. The people you choose musthave most of the traits we havementioned above. Only you, the people have the power to choose who to elect and make us prosper. Honor Pledge:Our group did notcopy from someoneelse. Pragmatismo Realismo Científico Personalismo IdealismoPlatónico Marxismo a) Realidad: no es algo objetivo, sino más bien subjetivo porque depende de aquello, que es importante para cada uno.b) Hombre: Ser único por realizar. c) Conocimiento: no hay verdades objetivas ni universales; es verdaderolo que cada Hombre vive como verdadero. Por tanto el conocimiento no puede sistematizarse.d) El fin del Hombre: es realizarse,desarrollarsecomo ser libre e) La educación existencialista exalta elindividualismo.f) Currículo: no debe ser establecido; el estudiante es libre para escoger lo que desea y necesita saber.g) Metodología: el maestro tiene a su cargo proporcionarle un ambiente de libertad, donde el estudiante pueda desarrollar la suya. a) Realidad: reconoce como realidad básicala persona, al mundo y Dios.b) Hombre: es un ser trascendente, libre yoriginal. e) La educación corresponde a ambientes que favorezcan el desarrollo personal del Hombre en sus distintas estructuras.f) Currículo: Los programas son previamente elaborados por losprofesores; los planes son establecidos por los estudiantes.g) Metodología: trata de crear ambientes personalizantes. c) Conocimiento: conocer la subjetividad del hombre, la objetividad del mundo, la existencia de Dios y el valor de las demás personas.d) El fin del Hombre: llegar a ser libre y comunicarsecon Dios y con los otros hombres. Libertad es una conquista de la persona a) Realidad: a realidad se identifica con la historia, por tanto puede deducirse que esuna realidad humana.b) Hombre:es un ser social que se haceen sus relaciones con los otros hombres a través del trabajo c) El conocimiento no es solo teórico, ni únicamentepráctico, sino las dos cosas a la vez y es valedero en lamedida que sirva para solucionar los problemas de lasociedad.d) El fin del Hombre:su fin es la realización, como sersocial.
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