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Created with Fabric.js 1.4.5 DISCAPACIDAD APRENDIZAJE CAUSAS CARACTERISTICASDEL NINO La presencia de la discapacidad auditiva altera la organización de lo que el niño tiene a su alrededor, debido a que la audición estructura el tiempo,mientras que el espacio se estructura vía visual. Esto modifica considerablemente el comportamiento del niño sordo sus reacciones frente a circunstancias específicas. METODOS DECOMUNICACION Existen dos causas por las que se puede producir la sordera. la congenita y las prenatales.La sordera congenitasignifica la presencia de la diferencia auditiva al nacer.Las sorderas prenatales se dividen en embriopatias y fetopatias. Las causas atacan al embrion en los primeros tiempos del embarazo. Desde lo social: crea un aislamiento no solo en la persona, si no es su familiaquien también padece diversos sentimientos frente a una sociedad que los margina.Desde lo afectivo: La familia queda en estado de shock emocionalpor la discapacidad auditiva de sus hijos. Maria Rene Giron | #11 | lVMPp La discapacidad auditiva se refiere a la falta o disminución para oir esto debido a la perdida en algún lugar del aparato auditivo o tambien deficiencia auditiva ya sea parcial o total, la cual es una enfermedad del oído. La pérdida auditiva puede ser desde lo más superficial hasta lo mas profundo. AUDITIVA Metodo dactilologico o manualismo: Este metodo nacio en Franciaen el siglo XVlll, por Abate de L Epée.Se utiliza para representar el alfabeto, letra por letra, en donde cada una de estas esta representada por las diferentes posiciones ymovimientos concretos de los dedos de la mano.Método de señales:Es uno de los sistemas más usadosque consiste en utilizar expresiones faciales, manos y cuerpo para poder comunicarse y satisfacer sus necesidades.Método oral: se utiliza para la adquisición del habla, se utiliza en personas que no tienen afectado el aparato fonoarticulador.
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