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Created with Fabric.js 1.4.5 APORTES DE LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJEAL DISEÑO INSTRUCCIONAL T. CONDUCTISTA* El aprendizaje es un cambio permanente como resultado de la experiencia.* la conducta es una variable que depende deLos estímulos externos* El docente determina lo que se va a aprender,Planifica con detalle y provee estímulos quePromueven el aprendizaje T. COGNITIVISTA* Estructuras de aprendizaje parcialmenteHeredadas del medio y la cultura.* Aprendizaje como proceso activo De lo simple a lo complejo basado enEl conocimiento.* Estructuras cognitivas: compara, procesa y transfiere* El docente administra los procesosDe entrada de información de formaEficiente. T. DE DESARROLLO SOCIAL* Los recursos culturales son mediadores del proceso educativo.* La educación reestructura las funcionespsicológicas superiores mediante la interacción social.* El aprendizaje opera sobre los nivelessuperiores de la zona de desarrollo próximo.* El docente ofrece un andamio establees un proveedor de ambientes ricos deaprendizaje. T.HUMANISTA* Los humanos actúan por intereses y valores.* La educación provee las bases para elcrecimiento y desarrollo personal, el aprendizaje es permanente de forma autodirigida.El educador facilita el desarrollo del ser humano en el proceso de aprendizaje T. CONSTRUCTIVISTA* El aprendizaje es un proceso activo; elaprendiz construye su propia realidad basado en sus percepciones y experiencias.* Los problemas contextualizados son estímulospara que aprendan.El aprendizaje es una negociación social.* El docente es mediador y guía, brinda soportey ayuda a ser más activo en el aprendizaje.
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