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Created with Fabric.js 1.4.5 LAS TICS EN LA EDUCACIÒN EN AMÈRICA LATINA. Existen asincronías en las Políticas y Estrategias Públicas de TICs en Educación. En muchos países,el porcentaje de inversión externa destinado al software se multiplicó varias veces entre 1980 y el 2000. El nuevo factor que está dirigiendo el crecimiento económico global son las Tecnologías de Información y Comunicación. Para que las TIC se integren efectivamente en un proyecto destinado a reducir las desigualdades, será preciso que formen parte de un modelo pedagógico en el cual los componentes que han sido identificados como cruciales para romper el determinismo social sean asumidos por los procesos que impulsan las tecnologías Las tecnologías de información son todos aquellos dispositivos herramientas, equipos y componentes electrónicos capaces de manipular información que soporten el desarrollo y crecimiento económico de cualquier tipo de organización. La Brecha Interna, es una nueva forma de exclusión social, hace referencia a las desigualdades de acceso, cuestión que tiene varias dimensiones. En Costa Rica, solo un tercio de los hogares con computador tiene acceso a Internet, y en Chile y México algo menos de la mitad de los hogares con computador está conectado a la red. Ana Judith Pérez Basilio.3875 13 10237. La educación es un campo estratégico para la reducción/superación de la Brecha Digital. Nerds and Geeks typically getplaced as the same types of people. However there are many differences between the two. Existe una diferencia importante entre un grupo de países en que el acceso a las TIC desde los hogares ha alcanzado un nivel significativo (Uruguay, Chile, Brasil, México y Costa Rica). Y, otro grupo de países que se encuentra bastante más rezagado (El Salvador, Perú, Paraguay). Persisten profundas desigualdades de acceso a las TIC en la partida.
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