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Created with Fabric.js 1.4.5 Porque todos podemos MAIS! Programa Mais Educação Portaria Interministerial n.º 17/2007 Educadores populares Serviçovoluntário Integra Ações do Plano deDesenvolvimentoda Educação (PDE) Formaçãoespecífica nosmacrocampos Prioridade para escolascom baixo IDEB e que se encontrem em território de vulnerabilidade social Atividades desenvolvidasnos macrocampos Educação integral com ampliação da jornada escolar para7 horas diárias Construção intersetorial integra vários ministérios A Educação sempre exigiu mais do que transmissão de conhecimentos (Freire, 1996),entretanto, para se alcançar os parâmetros desejadosé necessário empenho de todos, especialmente do Governo, ao criar políticas públicas que favoreçam as necessidades da população. O Programa Mais Educação é embasado nos artigos 34 e 87 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9396/96) e busca garantir a oferta de uma educação integral com ampliação da jornada escolar, a fim de contribuir no efetivo desenvolvimento dos alunos da Educação Básica, em seus aspectos físicos, cognitivos, sociais, emocionais e culturais. A LDB (art.2º) ainda assevera que a Educação é um dever não só da família, mas também do Estado, devendo este também assegurar o pleno desenvolvimento dos alunos, seu preparo para o exercício da cidadania epara o trabalho. O Mais Educação é, portanto, um grande passo em direção ao crescimento do Brasil, afinal um país que garante educação pública, integral e qualificada, acredita no potencial transformador de cada brasileiro e no poder que a educação tem de intervir no mundo (Freire, 1996), pois todos somos e podemos ser Mais quando temos oportunidades de aprender mais. Acompanhamento Pedagógico Promoção da Saúde Culturae Artes DireitosHumanosem Educação Investigaçãono Campo dasCiênciasda Natureza Comunicação e Uso de Mídias EducaçãoAmbiental EducaçãoEconômica BRASIL, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei nº 9.394/96, de 20 dedezembro de 1996.FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 25.ed. São Paulo: Paz e Terra, 1996. (Coleção Leitura).* FUNDAÇÃO LEMANN. PNE 2011-2020: Os desafios das metas (3). Disponível em: <http://fundacaolemann.org.br/ novidades/pne-2011-2020-os-desafios-das-metas-3> Acesso em: 12 nov. 2014. Esporte e Lazer CulturaDigital Programa Mais Educação Figura 1: Evolução histórica e metas para o IDEB (Brasil)* Por Karine Bittencourt
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