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Created with Fabric.js 1.4.5 double click to change this title text! Currículo Pensado Desarrollos investigativos científicos. Acceso a la ciencia y a la técnica. Fomentando la investigación con profesionales de diferentes disciplinas. Participación en grupos de investigación. Innovación y creatividad. Contribuye al desarrollo socio económico y político. Resuelve problemas complejos de la realidad. Tiene sensibilidad con el saber superior.Desarrolla y aplica conocimiento a partir de la capacidad creativa, crítica y reflexión. Crea y aplica conocimiento Crea y aplica conocimiento Construye conocimiento Opera equipos multidisciplinarios. Participacin en congresos, seminarios, simposios y asociaciones. Interactua con comunidades acadmicas. Publicacin del conocimiento. Comunica efectivamente. Opera equipos multidisciplinarios. Participación en congresos, seminarios, simposios y asociaciones. Interactua con comunidades académicas. Publicación del conocimiento. Comunica efectivamente. Con libertad de acceder al conocimiento Aprende A través de integración de la docencia con la investigación. A partir de la interacción social y cultural. Realiza y orienta en forma autónoma procesos académicos e investigativos Construcción de significados de acuerdo a contenidos curriculares. Modificar el conocimiento a partir del conocimientos y sistemas que ya se tenían. Participando en actividades extracurriculares y culturales. Comprende el cmo se aprende. Adquiere conocimientos especializado en los campos de la ciencia.Aprende para toda la vida. Desarrollo cognitivo y metacognitivo. Analiza procedimientos y procesos.Pensamiento analtico. Combina conocimientos habilidades y motivaciones con tcnicas y herramientas modernas. Con nuevas metodologas de aprendizaje. Comprende el cómo se aprende. Adquiere conocimientos especializado en los campos de la ciencia.Aprende para toda la vida. Desarrollo cognitivo y metacognitivo. Analiza procedimientos y procesos.Pensamiento analítico. Combina conocimientos habilidades y motivaciones con técnicas y herramientas modernas. Con nuevas metodologías de aprendizaje. SER INTEGRAL Socializa el conocimiento Profesional idóneo Es humano El individuo va construyendo su visión de si mismo lo que le permite orientar valores personales hacía la organización Formado en el ser Tiene proyecto de vida Formación socio humanística, desarrollando aptitudes artísticas Desarrollo de habilidades y destrezas en la apropiación de la herencia cultural Se le posibilita su desarrollo integral y calidad de vida a través de su desarrollo psico-afectivo, espiritual y físico Desarrolla su ser Busca superación personal Se auto gestiona y logra la autorrealización Sabe convivir Tiene sensibilidad social Disposición a la cooperación con otros Intervención con la comunidad Interacción intercultural Respeto a la diferencia En un marco de libertad de pensamiento, enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra. Formado en un marco de pluralismo ideológico. Cree en la democracia, maneja principios y valores de participación ciudadana. Bajo principios ticos y morales. Responsable con el medio ambiente. Es un lder organizacional. Con pensamiento sistmico, sabe trabajaren equipo, tiene capacidad de adaptacin. Empresario yo emprendedor, genera impacto social a travs de la trasformacin social. Bajo principios éticos y morales. Responsable con el medio ambiente. Es un líder organizacional. Con pensamiento sistémico, sabe trabajaren equipo, tiene capacidad de adaptación. Empresario y/o emprendedor, genera impacto social a través de la trasformación social.
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