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Created with Fabric.js 1.4.5 Filología y ciencias labores que ayudaron a mantener el orden en la biblioteca alejandrina FILOLOGÍA- Deja la axiomática y lo deductivo, formando un método empírico e inductivo: Ciencias Físicas OBJETO:- Comprensión del mundo y del universo ene le que se halla el hombre.-De la metafísica a la observación física e inducción lógica (datos de la experiencia), buscando explicación mediante cuantificaciones GEOMETRÍA, ARTMÉTICA Y ASTRONOMÍA:- Estudios del movimiento celeste, estableciendo relaciones mutuas a acontecimientos humanos coetáneos ASTROLOGÍA:Derivada de la astronomía, estudia la influencia de los movimientos celestes en el hombre- Armonía, isomorfismo, alma-universo, providencia, etc. INFLUENCIAS A LA MEDICINA:- Herodoto de Calcedonia funda escuela con principios y estudios anatómicos; distinción de venas, nervios y pulso.- Erasistrato de Ceos, distinción de nervios motores y sensoriales; cirujano abdominal.- Dioscárides de Anazarbo (s. I d. C.), autor de "Perihaplon pharmakon", relación de medicinas minerales, vegetales y de origen animal; modelo hasta nuestros días INFLUENCIAS A LA GEOGRAFÍA:Estrabón de Ponto (64 a. C. a 21 a. C.), autor de "Magnum opus", enciclopedia del mundo antiguo, fuente básica del pensamiento geográfico posterior DISCIPLINAS FILOLÓGICAS, DESARROLLO DE MÉTODOS CRÍTICOS:-Recensión y autentificación de diversos idiomas. RECENSIÓN:Sensibilidad morfológica (estructura de las palabras) y estructura gramatical GRAMÁTICA:Auxiliar indispensable de la recensión LITERATURA:-Aumento en la lectura y obrasescritas.- Utilitario para los lectores por ser de divulgación- Muestra aspectos prácticos de la gramática y retórica, matemáticas y otros estudios. MANUALES DE RETÓRICA (S. V y IV a. C.):-Tekhne, eisagoye, enkheiridion- Anaxímenes de Lampsaco "Rethorica ad Alexandrum" Educación: "Enkiklios paideia", educación general: Modelo basado en pensadores griegos del siglo IV a. C.:Platón, Isócrates y Aristóteles.- eclecticismo dominante de la época y la tradición griega Configurado desde el siglo III a. C. y vigente hasta el siglo III d. C, en el siglo IV d. C. muestra alteraciones. Voluntad individual y posibilidad económica ESCUELA PRIMARIA:De 7 a 14 años- Financiada por los padres Dirigentes de las polis designan al director "gymnasiarkhos y subdirector "paidonomos" Establecida en edificios públicos o privados: palaistra, gymnasion y ephebeion Alquiler para actividades escolares con cada maestro- gimnasia- música- dibujo MÚSICA:Escrita a la literatura mítica: -cantos corales y religiosos- aprender a tocar la lira y la flauta para acompañar GIMNASIA:Juego, boxeo, lucha, carreras, salto, natación, lanzamiento de disco y jabalina ENSEÑANZA MEDIA:Estudios gramaticales, con orientación de la filología de AlejandríaSin institucionalizarse Modelo sistemático del nivel medio:- Gramática y análisis- Retórica y divisiones- Lógica silogística- Geometría Euclidiana "Grammatikos", enseñante del nivel medio:- Enseña con los elementos del "Tekhne gramatike" de Dionisio Tracio.- Escritura: mayor auge para aprender a escribir y leer- Declamaciones: apoyadas con la oralidad y la memoria, se aprenden y recitan los clásicos.- Análisis de autores: involucran la lectura oral y otorgan categorías: proemio, narración, prueba y peroración. "Grammatistes", enseñantes de: -lectura y escritura: uso del Alfabeto "alphabetarion", para escritura de textos breves, de líneas simples a la reproducción de clásicos-conteo: escritura de números para conteo o cálculo a operaciones complejas, como la multiplicación Dionisio el Tracio Enseñanza de la composición (mimesis):- Hecha por el alumno, basado en modelos de grandes autores- Categorías y clasificación gramatical palabra por palabra ESCUELA:-Cuerpo formal de conocimientos preexistentes, con reglas determinadas FUNCIÓN EDUCATIVABúsquedas constantes, análisis y obtención de categorias Crítica y reelaboración de filosofía, de lo anterior a lo actual, maestros y eruditos colaboran para formar el plan actual de estudios ENSEÑANZA SUPERIOR "EPHEBEIA"- De Atenas al mundo helenístico Paideia, Platón y "República":De la preparación militar a la formación del carácter y funciones sociales Objetivos de la enseñanza: Excelencia moral, enfocado a la felicidad como meta de la educación GYMNASYON:- Centro de preocupaciones sociales, éticas y culturales- Se imparte la enseñanza superior, retórica o filosofal- Generalmente privada o de paga RETÓRICA:Aplicaciones prácticas, con éxito en la continuación de estudiantes- Lengua griega "koiné", usada en negocios y su administración Resistencia y aceptación judía a la helenizaciónCríticas de la educación cristiana hechas por Luciano y sexto Empírico Luciano, profesor de retóricaAutor de "Anarcasis" o de la gimnasia y "El maestro de retórica"- obras dirigidas a audiencias populares para crear interés Sexto Empírico, médico griego (200 d. C.)Obra "contra los profesores" en 6 tomos Acusación contra los gramáticos, lógicos, retóricos, geómetras, aritméticos, astrólogos y los músicos de tratar de enseñar y hacer que se aprenda lo que ya es evidente ERUDICIÓN:Función de la percepción, ver lo que está en el entorno No propone términos medios, ni grados de cambioIndica que el maestro no tiene razón de ser
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