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Created with Fabric.js 1.4.5 ANTESMinisterio de instrucción ysalud EDUCACIÓN COLOMBIA EN Clase obrera Surgen nuevas formas de pensamiento en los campos Ley 56 de 1927 REFORMAEDUCATIVA Anteriormente sociedad tradicionalista y cerrada Formar Hombres utiles a laSociedad El desarrollo y modernización se da gracias a unos fenómenos Cambia el nombredel ministerio Generando expectativas en la participación Urbanización Migraciónrural- urbana Exposición demográfica Social Salud Educación Servicios Públicos Surgiendo modas pedagógicas y modelos educativos Escuela activaEuropea Cambios en la estructura económica Se unen trasformacionespolíticas y sociales Surge clase media Partidos políticos SectorCampesinoIndigena ASPECTOCULTURAL Ideas impulsadas por:Pedagogos, Periodistas y Médios Políticos CientíficoLiterarioArtísticoEducativo AHORAMinisterio de educaciónNacional DIVIDIDODepartamento técnicoy administrativo Aportes de algunos presidentes Educación PopularEscuela nervio central Educación Primaria-Ampliación de escuelas.-Dotadas de materiales-Asignación maestros Educación Secundaria-Conformación bachillera homogéneo-Reglamentación y de- limitaciónesfera privada-Bachiller Académico Educación Universitaria- Trasformacion orden ideologicode índole científica, social y académica-Intento de unificar planes de estudio-Creación de un escalafón Enrique Olaya Herrera- unifico educación( urbano- rural)-Creo facultades de educación-Aplicación métodos escuela nueva Alfonso López Pumarejo- Ejercer mayor intervención económica, política y social-Re negociación del Concordato(iglesia-estado),pero no se logro-Se asigna al estado la inspeccióny vigilancia de la educación- Declara la libertad de culto y conciencia Eduardo Santos- Impulso las construcciones escolares-Patronato escolar-Impulso la educación popular Enseñanza TécnicaEscuela Normal Superior Elaborado por:Diana Marcela MorenoLic. pedagógia infantilII semestre
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