Infographic Template Galleries

Created with Fabric.js 1.4.5 Inglés para abrir el panorama de oportunidades en los estudiantes de Atoyatempan Puebla BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA Verónica Hernández PichónMaría de Lourdes Ramírez Ortega USO DE LA LENGUA Y DIFUSIÓN DE LA CULTURA EN ATOYATEMPÁN: Proyecto de Servicio Social desarrollado a cargo del Dr. Josué Cinto Morales.Estudiantes de la comunidad de Atoyatempán recibieron instrucción en el idioma inglés. Objetivo:Enseñar inglés mediante cursos dinámicos impartidos por alumnas de la Facultad de Lenguas-BUAP con el fin de que los niños y jóvenes usen el idioma aprendido para interactuar y tengan consciencia de las oportunidades que se despiertan al estar mejor preparados. Alumnos del municipio Atoyatempan, municipio de Puebla con mucho emigrante a los Estados Unidosy por eso la importancia de aprenderInglés ya que son pocos los recursos con los que cuentan los comunitarios, se considera importante los cursos que se imparten gratuitamente Introducción:El rezago en la educación debido a la pobreza y las desigualdades sociales limita a que los estudiantes en Puebla de diversos niveles educativos cuenten con mayores posibilidadesde crecimiento y desarrollo tanto a nivelpersonal como grupal. Lo que representa un reto que la población sobre todo en lugares másmarginados reciban educación de calidad. La Facultad de lenguas crea programas en donde los alumnos pueden colaborara la solución de problemas sociales yeducativos por tal motivo nosinteresamos en contribuir en la comunidad de Atoyatempan- Puebla, impartiendo clases de Ingles, elaborando material didáctico, analizando diferentes teoría para seleccionar el mejor método de enseñanza con el fin de lograr los objetivos además de fomentar buenos valores como cooperación, respeto, unión y motivar a los estudiantes a continuar con sus estudios, posteriormente altérmino de curso se aplicaron cuestionarios a los estudiantes para saber qué tan importante es para ellos la participación de los universitarios en las comunidades lejanas de la ciudad y académicamente en que les ayudo los cursos de inglés. La Facultad de lenguas crea programas en donde los alumnos pueden colaborar a la solución de problemas sociales y educativos por tal motivo nos interesamos en contribuir en la comunidad de Atoyatempan- Puebla, a través del programa social USO DE LA LENGUA Y DIFUSION DE LA CULTURA EN ESCUELAS DE EDUCACION BASICA EN ATOYATEMPAN impartiendo clases de Ingles, elaborando material didáctico, analizando diferentes teoría para seleccionar el mejor método de enseñanza con el fin de lograr los objetivos además de fomentar buenos valores como cooperación, respeto, unión y motivar a los estudiantes a continuar con sus estudios, posteriormente al término de curso se aplicaron cuestionarios a los estudiantes para saber qué tan importante es para ellos la participación de los universitarios en las comunidades lejanas de la ciudad y académicamente en que les ayudo los cursos de inglés. La Facultad de lenguas crea programas en donde los alumnos pueden colaborar a la solución de problemas sociales y educativos por tal motivo nos interesamos en contribuir en la comunidad de Atoyatempan- Puebla.impartiendo clases de Ingles, elaborando material didáctico, analizando diferentes teoría para seleccionar el mejor método de enseñanza con el fin de lograr los objetivos además de fomentar buenos valores como cooperación, respeto, unión y motivar a los estudiantesa continuar con sus estudios, posteriormente al término de curso se aplicaron cuestionarios a los estudiantes para saber qué tan importante es para ellos la participación de los universitarios en las comunidades lejanas de la ciudad y academicamente en que les ayudo los cursos de inglés. La Facultad de lenguas crea programas en donde los alumnos pueden colaborar a la solución de problemas sociales y educativos por tal motivo nos interesamos en contribuir en la comunidad de Atoyatempan- Puebla, a través del programa social USO DE LA LENGUA Y DIFUSION DE LA CULTURA EN ESCUELAS DE EDUCACION BASICA EN ATOYATEMPAN impartiendo clases de Ingles, elaborando material didáctico, analizando diferentes teoría para seleccionar el mejor método de enseñanza con el fin de lograr los objetivos además de fomentar buenos valores como cooperación, respeto, unión y motivar a los estudiantes a continuar con sus estudios, posteriormente al término de curso se aplicaron cuestionarios a los estudiantes para saber qué tan importante es para ellos la participación de los universitarios en las comunidades lejanas de la ciudad y académicamente en que les ayudolos cursos de inglés. Para lograr el objetivo se seleccionó el enfoque comunicativo y el método de enseñanza PPP.Se impartieron clases de Inglés, elaborando material didáctico,analizando diferentes teoríasy se fomentaron buenosvalores. ResultadosLos alumnos de la comunidad de Atoyatempan en las entrevistasque realizamos comentaron que fue de mucha ayuda los cursos que se dieron de inglés ya que ellos no podrían pagar cursos de regularización del idioma. Además, gracias a que fue un apoyo gratuito y cerca de su comunidad pudieron aprovechar la oportunidad de estar mejor preparados. Los niños demostraron más interés en el aprendizaje de la lengua que losadolescentes por eso, consideramos que desde su niñez se debetrabajar con este proyecto y crear en ellos el gusto por adquirir una lengua extranjera. Por otra parte nosotras como prestadoras de este servicio social consideramos que fue una oportunidad muy satisfactoria ya que pudimos contribuir con la sociedad yobtener experiencia profesional. También entendemos que un profesor comprometido con su labor tiene como resultados alumnos mejor preparados y comprometidos. Al mismo tiempologramos una convivencia de armonía, respeto y confianza con los alumnos. En resumen, fue un reto que con esmero y humildad se pudo lograr. Consideramos que fue una experiencia muy satisfactoria ya que tuvimos la oportunidad de conocer gente con diferentecultura y con diferentes perspectivas de la vida o intereses,además del gusto de poder ayudar a personas que necesitaneste servicio y hablando profesionalmente de la experiencia que adquirimos dando clases CONCLUSIONESConsideramos que fue una experiencia muy satisfactoria ya que tuvimos la oportunidad de conocer gente dediferente cultura y con diferentes perspectivas de la vida e intereses.El gusto de poder ayudar a personasque necesitan este servicio Finalmente obtuvimos experiencia dando clases en elmunicipio de Atoyatempan. 1 2 3 4 6 Resumen:El programa uso de la Lengua y Difusión de la Cultura en Atoyatempan permitió a los prestadores de servicio social colaborar en la soluciónde problemas sociales y educativos. Nos sensibilizó e hizo que nosinteresáramos en contribuir con mayor compromiso en la comunidad de Atoyatempan- Puebla al aprendizaje de la lengua y preparación de los niños y jóvenes impartiendo clases de Inglés, elaborando material didáctico, analizando diferentes teorías para seleccionar el mejor método de enseñanza con elfin de lograr los objetivos además de fomentar buenos valores como cooperación, respeto, unión y motivar a los estudiantes a continuar con sus estudios, posteriormente al término del curso se aplicaron cuestionarios a los estudiantes para saber qué tan importante es para ellos la participación de los universitarios enlas comunidades lejanas de la ciudad y academicamente en queles ayudo los cursos de inglés. 7 5
Create Your Free Infographic!