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Created with Fabric.js 1.4.5 EDUCACIÓN PARA LOS MEDIOS Alfabetización mediática ' ' ' ¿QUE ES? CARACTERISTICAS ' ? ' ' Anteriormente se refería a la capacidad de leer y escribir. En el siglo XX se amplía, permite a las personas interpretar y hacer juicios informados como usuarios de información y medios, para convertirse en hábiles creadores y productores de información y mensajes mediáticos por sí mismos. Yasmin Cortés Jaramillo EJEMPLOS DE SU APLICACIÓN... Alfabetización Mediática e Informacional Curriculum para Profesores. El Programa de Inclusión y Alfabetización Digital.Dotación de Tabletas Ciclo Escolar 2014 - 2015 La red de Jóvenes periodistas de la UNESCO lanza la plataforma Young Journalists La irrupción de la tecnología digital, asociada a la conexiónde dispositivos móviles multimedia y el desarrollo de las redes telemáticashan generado nuevas formas de acceder, construir y comunicar el conocimiento.Desarrollo de habilidades básicas para mejorar las TIC.Alfabetización exclusivamente tecnológica.Adquisición de habilidades técnicas básicamás el uso y producción de medios digitales.Proceso de información.Participar en redes.Crear y compartir el conocimiento. Tener competenciasvisuales, digitales, mediáticas, informáticas e informacionales.Factor de empleabilidad del aprendizaje personal.Generar el diálogo y participación.Poner al alcance a las personas que han sido excluidas, la capacidad para el manejo técnico de estos medios.Dotarles de una estructura de análisis crítica, que les permita empoderarse socialmente y crear redes de colaboración. ¿Cómo actuar ante este fenómeno como profesionales de la Comunicación? Fuentes: periodistas, j. (8 de julio de 2013). La red de Jóvenes periodistas de la UNESCO lanza la plataforma Young JournalistsSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, M. (2014). Programa de Inclusión y Alfabetización Digital . Obtenido de http://basica.sep.gob.mx/preguntas/index.htmlTornero, J. M. (2012). La formación de profesores en educación en medios. Comunicar.
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