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Created with Fabric.js 1.4.5 ITEM NO. 004 EL RENACIMIENTO ITEM NO. 003 ITEM NO. 005 description here lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipsicsing elit description here lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipsicsing elit description here description here description here description here description here 13% 44% 32% 19% 7% La apertura de ideas dio paso a la prédica de Lutero y Calvino contra los excesos vaticanos provocandoun cisma que arrastró a varios seguidores en el norte de Europa.En el concilio de Trento (1545-1563), la iglesia reaccionó y lanzó la Contrarreforma, un movimiento defensivo en lodogmático y agresivo en lo militar, que provocó lasguerras de religión. Los reformistas o protestantes prevalecieron en los países germanos y anglosajones MONARQUÍAS AUTORITARIAS Es el periodo de renovación artística, científica y social surgida a mediados del siglo XV y desarrollada hasta fines del siglo XVI. Admiración por la naturaleza a la que considera fuente de investigación " Rechaza losprincipios del conocimiento medieval Pretende recuperar el saber clásico, en el que busca una nueva escala de valores para el individuo. El gobernante florentino Lorenzo de Médici es considerado el mecenas e impulsor del arte renacentista. REFORMA Y CONTRAREFORMA -PROPORCIÓN Y SIMETRÍA-Uso de órdenes y elementosclásicos-Arco de medio punto El renacimiento es un movimiento Urbano.Las ciudades florecieron gracias a la colaboración entre la aristocracia terrateniente y la nueva burguesía surgida por el comercio y la industria.Como símbolo de la cultura y la riqueza construyen templos, palacios, plazas, esculturas, jardines y academias Ya no se valora el arte por su utilidad, sino que se busca en él la belleza. Se retoma el estudio del latín y el griego a través de docmentos antiguos| Inició en la península Itálica: primeroen Florencia y Venecia y poco después a Roma. El Quattrocento (siglo XV) En el resto de Europa se desarrolló tardíamente a comienzos del siglo XVI Es una forma de gobierno queconcentra poderes y territorios, y se basa fundamentalmente en la burocracia, en un sistema deimpuestos, en la diplomacia, unejército único y un sistema económico centralizado.Tenían unidad lingüística paracohesionar territorios. Emplea la razón como fuente del conocimiento PINTURA:-Desarrollo de la perspectiva-Iconografía: retratos,desnudos,paisajes ycuadros mitológicos.ESCULTURA:Búsqueda del equilibrio y la representación naturalista de la anatomía humanaRelieve pictóricoLITERATURA:-Soneto; Lira o silva y novela-Verso endecasílabo (Garcilazp)MÚSICA:Polifonía El hombre pasaa ser el centrodel universo Busca la verdad a través de lareflexión personal, de la observacióny la investigación. HUMANISMO NATURALISMO Tiene particular importancia en la literatura Reproduce larealidad conuna objetividadperfecta entodos susaspectos,tanto en losmás sublimescomo los másvulgares " El arte fue inicialmente inspirado por la religión, por lo que las prácticas sincréticas se manifestaron a un nivel mental e inmaterial (como la concepción del dios)y a nivel manual y material. Se mezclan técnicas, alimentos,idiomas, usos y costumbres, etc. Viaje de Colón a América Balboa descubre el océano pacífico Expedición de Magallanes y Elcano Vasco de Gamallega a la India Descubrimientos geográficos En 1517 inicia la expedición explorada de Hernández de Córdova por la costa de Yucatán.En 1519 Cortés fundael primer poblado español llamado la Villa Rica de la Vera Cruz, hunde las naves e inicia la exploración tierra adentroEn Mayo de 1521 iniciaron el sitio deTenochtitlán que duró 75 días. EL CINQUECENTO (SIGLO XVI). El hombre es un individuoverdaderamente humano y natural en contraposición de lo divinoy sobrenatural queconstituyó el medievo Copérnico: Sistema solar al rededor del solGalileo: Rotación terrestre y telescopioPapa Grgorio III: Reforma calendarioDa Vinci: Ingeniería, anatomía, pintura, etc.Escultura: Ghiberti, DonatelloArquitectura: Brunelleschi, Alberti y Paladio. Bramanti, Miguel AngelPintura: Botticelli
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