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Created with Fabric.js 1.4.5 COMPETENCIAS LABORALES Formular planes estratégicos de logística de acuerdo con los objetivos de la empresa.- Gestionar la logística en relación con la proyección de las necesidades del mercado, en la cadena deabastecimiento o negociación de productos y servicios.- Determinar oportunidades de mercado que respondan a las necesidades y expectativas de los clientesy a los objetos de la empresa.- Costear la cadena de distribución física de acuerdo con las diferentes ofertas de los procesos.- Desarrollar los canales de distribución a partir del mercado, idiosincrasia, cultura y necesidades de losclientes.- Hábil al manejar dentro del proceso el tema de las regulaciones nacionales e internacionales.- Operar los procesos de importación y exportación según normas legales y políticas establecidas por laorganización.- Analizar los resultados contables y financieros según los criterios de evaluación establecidos por laorganización.- Formular, ejecutar y evaluar proyectos.- Trabajar en equipo.- Establecer procesos comunicativos asertivos.- Manejar herramientas informáticas asociadas al área objeto de la formación. KAREM MARTINEZ CRITERIOS DE EVALUACIÓN TECNOLÓGIA EN NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL RESULTADOS DE APRENDIZAJES A LOGRAR ELABORAR LOS DIFERENTES TIPOS DE PRESUPUESTO EN FORMA MANUAL Y SISTEMATIZADA DE ACUERDOCON LA DEFINICIÓN DEL PLAN DE NECESIDADES DE LAS ÁREAS O UNIDADES DE NEGOCIO Y LASPROYECCIONES DE INGRESOS Y EGRESOS EN LOS PERIODOS ESTABLECIDOS DE ACUERDO CON LASPOLÍTICAS, MONEDAS Y TASAS SOLICITADAS POR LA ORGANIZACIÓN.INTERPRETAR LOS DIFERENTES TIPOS DE PROYECCIONES EN LA DETERMINACIÓN DE LOS PRONÓSTICOSMEDIANTE LA APLICACIÓN DE SIMULADORES PARA DETERMINAR LA OFERTA Y LA DEMANDA DEL MERCADODE BIENES Y SERVICIOS SEGÚN LOS OBJETIVOS DE LA ORGANIZACIÓN.ANALIZAR LA RELACIÓN ENTRE LAS POLÍTICAS DE PRODUCCIÓN Y LAS PROYECCIONES DE LA OFERTA Y LADEMANDA DEL MERCADO POTENCIAL, REAL, LOS INVENTARIOS, TIPOS DE STOCK, CICLOS DE PEDIDOS Y LACAPACIDAD DE PRODUCCIÓN DE LA EMPRESA.PLANEAR LOS PRESUPUESTOS A PARTIR DE LA VALORACIÓN DE NECESIDADES REQUERIDAS POR LASDIFERENTES UNIDADES, ÁREAS O PROCESOS DEL NEGOCIO. CON BASE EN LOS ACUERDOS YNEGOCIACIONES PACTADAS CON LOS CLIENTES, LAS TÉCNICAS CONTABLES Y LAS NORMAS LEGALESVIGENTES. - ANALIZA LA TENDENCIA DEL ENTORNO ECONÓMICO DE ACUERDO CON EL COMPORTAMIENTO DELMERCADO Y EL PERFIL DEL CONSUMIDOR PARA DETERMINAR LA OFERTA Y LA DEMANDA DEL MERCADODE BIENES Y SERVICIOS. - APLICA HERRAMIENTAS DE DIAGNOSTICO PARA DETERMINAR LAS AMENAZAS Y OPORTUNIDADESESTRATÉGICAS DE LA EMPRESA FRENTE A LAS POLÍTICAS, ESTRATEGIAS DE GESTIÓN Y MERCADEO DE LAORGANIZACIÓN. - DETERMINA EL COMPORTAMIENTO DE LA OFERTA Y LA DEMANDA DE LOS PRODUCTOS COMERCIALIZADOSPOR LA EMPRESA MEDIANTE EL ANÁLISIS DE LOS DATOS HISTÓRICOS DE LOS PRODUCTOS QUE AFECTENLOS NIVELES DE PRODUCCIÓN Y VENTA DE LA COMPAÑÍA. - ESTIMA LA OFERTA Y DEMANDA EN UNIDADES FÍSICAS MEDIANTE LA APLICACIÓN DE DIFERENTESTÉCNICAS DE PROYECCIÓN DE LAS VARIABLES RELACIONADAS CON EL COMPORTAMIENTO DEL MERCADO.- ANALIZA LOS EFECTOS DE LA OFERTA Y LA DEMANDA QUE CONDICIONAN LOS PROCESOS DEPRODUCCIÓN Y LOS NIVELES DE INVENTARIOS SEGÚN CAPACIDAD Y POLÍTICAS DE PRODUCCIÓN DEFINIDASPOR LA ORGANIZACIÓN. - ANALIZA LOS INGRESOS Y EGRESOS APLICANDO MODELOS DE PROYECCIÓN DE INVENTARIOS, COSTOS YDEMANDA PARA DETERMINAR LA PROYECCIÓN DE LOS FLUJOS DE CAJA. - IDENTIFICA LOS OBJETIVOS Y METAS DE LA COMPAÑÍA FRENTE A COMPRAS Y VENTAS TENIENDO ENCUENTA LA CLASIFICACIÓN DE LOS PRESUPUESTOS Y APLICACIÓN DE LAS NORMAS CONTABLES. - ELABORA CON PRECISIÓN LOS DIFERENTES TIPOS DE PROYECCIONES MEDIANTE LA SIMULACIÓN DEPRESUPUESTOS APOYADOS POR LA APLICACIÓN DE SOFTWARE A PARTIR DE LA INTERPRETACIÓN DE LOSESTADOS FINANCIEROS Y DE ACUERDO CON LA DEFINICIÓN DEL PLAN DE NECESIDADES DE LAS ÁREAS OUNIDADES DE NEGOCIO. RELACIÓN ENTRE PROYECTO FORMATIVO Y PROGRAMA DE FORMACIÓN - RECONOCE EN DETALLE LAS NECESIDADES DE RECURSOS HUMANOS REQUERIDA EN LOS PROCESOSEMPRESARIALES A PARTIR DE LAS FUNCIONES DE LOS PROCESOS DE LA CADENA DE ABASTECIMIENTODETERMINADOS EN LOS PERFILES LABORALES NECESARIOS PARA CADA PROCESO O FUNCIÓN EN LAORGANIZACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS CAPACIDADES COGNITIVAS, PROCEDIMENTALES YACTITUDINALES NECESARIAS PARA CADA CARGO Y FUNCIÓN. - PLANTEA IDÓNEAMENTE PLANES Y PROGRAMAS DE ENTRENAMIENTO Y CAPACITACIÓN DE ACUERDO CONLAS NECESIDADES DE DESEMPEÑO DE ACUERDO CON EL DIAGNOSTICO DE LAS NECESIDADES DECAPACITACIÓN Y ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA LABORAL Y LOS PRINCIPIOS Y VALORES DE LAORGANIZACIÓN. - GENERA CREATIVAMENTE IDEAS PARA INNOVAR Y SOLUCIONAR PROBLEMAS EN LA ORGANIZACIÓNMEDIANTE EL FOMENTO DEL TRABAJO EN EQUIPO COMO ESTRATEGIA DE INTERACCIÓN GRUPAL EINTERPERSONAL PARA INCREMENTAR LA PRODUCTIVIDADDE ACUERDO CON LAS NORMAS DE SEGURIDAD Y POLÍTICAS ORGANIZACIONALES. - INTERPRETA CUIDADOSAMENTE LAS POLÍTICAS DE CONTRATACIÓN DE PERSONAL EN LA ORGANIZACIÓN,LOS CRITERIOS PARA LA ASIGNACIÓN DE SALARIOS, PLANES DE ESTÍMULOS Y RECOMPENSAS PARA EL-RECURSO HUMANO SEGÚN LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LOS DIFERENTES ENFOQUES EN LAADMINISTRACIÓN DE PERSONAL. - PLANIFICA ADECUADAMENTE LAS ACTIVIDADES INHERENTES A LOS CARGOS, DURANTE UN PERIODO DETIEMPO DADO, MEDIANTE EL USO DEL DIAGRAMA DE GANTT Y DE LOS TABLEROS DE REGISTRO DEACUERDO CON LAS RESPONSABILIDADES INDIVIDUALES O GRUPALES. - IDENTIFICA LAS ÁREAS DE RENDIMIENTO DEL RECURSO HUMANO Y LAS CARACTERÍSTICASACTITUDINALES SUSCEPTIBLES DE SER EVALUADAS PARA EL DISEÑO DE LAS PRUEBAS OBJETIVOS YPROYECTIVAS UTILIZADAS EN LA ORGANIZACIÓN QUE PERMITAN MONITOREAR Y HACER SEGUIMIENTO DEACUERDO A LAS A LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS. - INTERPRETA LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES DE DESEMPEÑO DE ACUERDO CON LOS ESTÁNDARES Y NORMAS DE CALIDAD E INDICADORES DE GESTIÓN EN LAS DIFERENTES TAREAS,PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS ANALIZANDO LAS VARIABLES DE MEDICIÓN DEL RENDIMIENTO DEL TALENTO HUMANO. - DISEÑA LOS PLANES DE MEJORAMIENTO, RE-ENTRENAMIENTO Y CAPACITACIÓN PARA EL MEJORDESEMPEÑO DEL TALENTO HUMANO CON BASE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOS A PARTIR DE LASEVALUACIONES E IDENTIFICACIÓN DE LAS DEBILIDADES Y FORTALEZAS DEL TALENTO HUMANO. LA RELACIÓN EXISTENTE ES DE COMPLEMENTO YA QUE EL PROGRAMA DE FORMACIÓN ES EL MEDIO Y COMPETENCIA EN DESARROLLO DE MEJORES APRENDICES Y EL PROYECTO FORMATIVO ES LO QUE SE PRETENDE REALIZAR A TRAVÉS DE LA CARRERA, ES UNA GUÍA IMPLEMENTARÍA DEL PROGRAMA TECNOLÓGICO. ASISTENTES DE COMERCIO EXTERIOR OCUPACIONES QUE PODRE DESEMPEÑAR EN EL SECTOR PRODUCTIVO
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