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Created with Fabric.js 1.4.5 MI PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPETENCIAS LABORALES RELACIÓN ENTRE PROYECTO FORMATIVO Y PROGRAMA DE FORMACIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE QUE SE DEBEN LOGRAR OCUPACIONES A DESEMPEÑAR Y SECTOR PRODUCTIVO TECNOLOGA GESTINDE MERCADOS TECNOLOGÍA GESTIÓNDE MERCADOS Conoce las necesidades de recursos humanos requeridaen los procesos empresariales a partir de las funciones delos procesos de la cadena de abastecimiento teniendo en cuenta las capacidades cognitivas.Plantea planes y programas de entrenamiento y capacitación deacuerdo con las necesidades de desempeño de acuerdo con el diagnostico. Genera ideas para innovar y solucionar problemas en la organizaciónmediante el fomento del trabajo en equipo. Interpreta las políticas de contratación de personal en la organización,los criterios para la asignación de salarios.planifica las actividades inherentes a los cargos.Identifica las áreas de rendimiento del recurso humanoy las características actitudinales susceptibles de ser evaluadas. Interpreta los resultados de las evaluaciones de desempeño de acuerdo con los estándares y normas de calidad.Diseña los planes de mejoramiento, reentrenamiento y capacitaciónpara el mejor desempeño del talento humano. CRITERIOS DE EVALUACIN CRITERIOS DE EVALUACIÓN Proyectar el mercado de acuerdo con el tipo de producto o servicio y características de los consumidores y usuarios.Planear actividades de mercadeo que respondan a lasDirigir el talento humano según necesidades de la organización.Analizar los resultados contables y financieros según los criterios deEvaluación establecida por la organización.Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva.Producir textos en inglés en forma escrita y oral.Proyectar el mercado de acuerdo con el tipo de producto o servicio yCaracterísticas de los consumidores y usuarios.Implementar las acciones de penetración del producto o servicio en elMercado de acuerdo con la rentabilidad y estrategias de mercadeo.Desarrollar los canales de distribución a partir del mercado, idiosincrasia, cultura y necesidad de los clientes.Manejar contactos comerciales de acuerdo con la actividad de mercadeo.Diseñar prototipos de productos y/o servicios que satisfagan las necesidades y requerimientos de los clientes y cumplan la normatividad legal vigente.Planear actividades de mercadeo que respondan a las necesidades yExpectativas de los clientes y a los objetivos de la empresa.Implementar el sistema de información de mercados de acuerdo con lasNecesidades de información de las subáreas y los objetivos de la empresa.Negociar productos y servicios según condiciones del mercado y políticas de la empresa.Identificar los comportamientos del mercado según resultados de laInvestigación y tendencias del entornoGestionar las superficies en los puntos de venta según estrategias deExhibición.Diseñar el proyecto de la investigación de mercados de acuerdo con losObjetivos y metas de la investigación.Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con laNaturaleza en los contextos laboral y social Los proyectos formativos son una estrategiageneral para formar y evaluar las competenciasen los estudiantes mediante la resolución de problemas pertinentes del contexto y el programa de formación se hace mediante unproceso educativo teórico-Practico de carácterintegral, orientado la desarrollo de conocimientostécnicos, tecnológicos y actitudes y valores para la convivencia social Las ocupaciones que podemos desarrolla como Tecnologos en Gestión de Mercados son: Asistente de gerencia de mercadeo Analista de mercadeo Asistente de productos Asistente comercial Ejecutivo de cuenta Investigador de Mercados Asesor de Comunicaciones Jefe de Comunicaciones Jefe de servicio al cliente Supervisor de ventas En todo el pais contamos con un potencial productivo en el area de mercadeo.Es importante desarrollar cultura de mercadeo para hacerlo mas competitivo,ya que el mercadeo dejade ser operativo para hacer parte de la filosofía empresarial de las organizaciones.El SENA es la única institución educativaque ofrece el programa con todos los elementos de formación profesional, sociales, tecnológicos yculturales, metodologías de aprendizaje innovadoras,acceso a tecnologías de última generación,estructuradosobre métodos más que contenidos, lo que potencia la formación de ciudadanos librepensadores, con capacidad crítica, solidarios y emprendedores JUSTIFICACIÓN -Analizar los resultados de la evaluación de manera ecuánime, según políticas de gestión y Necesidades de las áreas y procesos.-Realizar el entrenamiento y el seguimiento de la efectividad del desempeño del talento Humano, según planes de mejoramiento establecidos por la organización.-Evaluar la gestión del talento humano según niveles de rendimiento a partir de normas y procedimientos establecidos a nivel interno y externo según indicadores de gestión.-Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para-Comprender una amplia variedad de frases y vocabulario en inglés sobre temas de interés personal y temas técnicos.-Leer textos complejos y con un vocabulario más específico, en inglés general y técnico.-Identificar formas gramaticales básicas en textos y documentos elementales escritos enInglés-Determinar nichos de mercado de acuerdo con tipos de producto y población establecidos en el plan de segmentación.-Optimizar la red geográfica y tecnológica de distribuidores, según el tamañodel mercado y Las necesidades del cliente.-Monitorear el comportamiento de factores y variables que inciden en la compra de los-Diferentes actores con responsabilidad social, de acuerdo con el mercado.Diseñar la distribución del espacio en el establecimiento según las superficies yestrategias.
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