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Created with Fabric.js 1.4.5 CANALES DE SERVICIO Valoración de la habilidadpara resolver problemas colaborativos(PISA, 2015) la colaboración yla comunicación seránunas de las habilidadescentrales para el desarrolloescolar.(Partnership 21, ATC21s) Una sociedad en el que prime la colaboración yel trabajo en equipo (LOMCE, IV) OBJETIVOS PRUEBA Analizar las competencias Sociales y emocionales de los alumnos Ofrecer gráficosy diagramas sobreel estado emocionaly relacional del grupo aula RecomendacionesEducativas Evaluación situacional Autoevaluación Evaluación relacional Objetivo 2014 ¿QUÉ DIAGNOSTICA? EMPATÍA ASERTIVIDAD RELACIONESINTERPERSONALES TRABAJOEQUIPO RESOLUCIÓNCONFLICTOS COMPETENCIASSOCIOEMOCIONALES INTEGRACIÓN GRUPALDEL ALUMNO ACEPTACIÓN ORECHAZOEN EL AULA COHESIÓN GRUPALDEL AULA ACOSO double click to changethis text! Drag a cornerto scale proportionally. double click to changethis text! Drag a cornerto scale proportionally. Detectar alumnos influyentes en el grupoDetectar alumnos rechazadosDescubrir bandos antagónicosAuxiliarse de los alumnos de mayor influencia para orientar al grupo positivamenteDetectar situaciones de Acoso Detectar problemas de inadaptación social y Determinar estrategias metodológicas para el trabajo en equipo, aprendizaje cooperativo, agrupamientos. Al docente le permite El Resultado nos Ofrece Emociograma Integración Sociograma Coherencia Grupal 900 52 58 57672 173 279info@habilmind.com Propuestas metodológicas Integración entre los equipos de BAC y de Credomatic
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