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Created with Fabric.js 1.4.5 Familia de alumnos con TDAH. Normas Supervisión de agendas y blog de clase. coordinación con el tutor/a. Búsqueda de asesoramiento. Organizar tiempos Guiar a la familia en el establecimiento de normas pactadas con la niña:Explicar los programas de economía de fichay la forma de ponerlos en práctica en casa.Al mismo tiempo, comentar las normas de aula, así como las consecuencias de su incumplimiento. Establecer las pautas de seguimiento del trabajo diario:Revisión de las comunicacionesque figuran en la agenda.Mirar a diario el blog de clase, en el que podrán encontrar los deberes,fechas de exámenes, visitas extraescolares, etc... La coordinación familia-centro es fundamental para un buenseguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la alumna.Se mantendrá una reunión mensual con la tutora.Además de esta reunión, si es necesario la familia puede ponerse en contacto con la tutora a través de:*Agenda.*Plataforma Rayuela (Junta de Extremadura)*Teléfono del centro. Desde el D.O. se puede orientar a la familia en la organización de tiempos de estudio, descansos, y juego.Es fundamental que la familia secomprometa a seguir un horario fijoy a que los espacios sean los más organizados posible. Programa de acompañamientofamiliar, en el que se que se oriente a la familia enla búsqueda de herramientas para dar una respuesta adecuada a su hija.*Asociaciones de padres.*Escuelas de padres.*Gabinetes psicopegagógicos.*Etc...
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