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Created with Fabric.js 1.4.5 TAMARA DÍAZ LAS FUNCIONES DE LAS TIC EN LA TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD Y DE LA EDUCACIÓN La innovación y el conocimiento en las economías hacen de la educación no solo una inversión con alta tasa de retorno, sino un campo que incide en el acceso a trabajos más calificados HOPENHAYN(2003), destaca: La educación debe permitir repensar críticamente la realidad, idear nuevos proyectos colectivos y aprender a vivir en un mundo multicultural Las tic en educación ¿una propuesta segura? Falta de competencia y habilidad PAOLA DENISS GAMIÑO MAGALLANES 3A LA EDUCACIÓN COMO MEDIO PARA EL CABIO Benavides y Pedró apintan cuatra argumentos en su defensa El cambio pedagógico El desarrollo económico La equidad y la justicia social La educación se considera como el campo de reducción de desigualdades a futuro y de superación de la reproducción intergeneracional de la pobreza, dados los circulos virtuosos entre mayor educación , movilidad socio- ocupacional y mejores ingresos . Medio fundamental para incrementar la calidad en el prendizaje Falta de confianza ansiedad ante las nuevas tecnologias LOS DOCENTES ENE LE CENTRO DEL PROBLEMA Y DE LA SOLUCIÓN Limitadoaccesoa losrecursos Problemas técnicos y falta de sustentabilidad Resistencia al cambio y la no percepción de beneficios La incorporación de las Tic en la educación , como ya se había destacado, no garantiza por sí sola la inclusión y la equidad social. El reto , por tanto se basa en ser capaces de continuar transmitiendo valores que permita desenvolverse dentro de la cultura digital de una forma responsable, solidaria y justa. SOCIEDAD TIC Y VALORES
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