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Created with Fabric.js 1.4.5 PRAMING AMBIENTE INFORMAL Se pueden desarrollar FORMAL Elementos que conformanlos ambientes de aprendizaje * El espacio* El estudiante* El asesor * Los contenidos educativos* Los medios * Ambientes totalmente reales (salones de clase)* Ambientes virtuales* Prescindir parcial ototalmente del profeso *Propósitos. Intencionadamente explícita* Espacio. Lugar para llevara cabo actividades.* Tiempo que voy a dedicara la actividad.* Metodología. Desarrollo y proceso de las actividades.* Medios. Herramientas, materiales, técnicas, etc.* Sujetos. Personas que van a llevar a cabo las actividades.Evaluación. Valoración de actividades. Es impartida en escuelas, colegios e institucionesde formación. Concluye con titulaciones reconocidas yotorgadas según las leyes educativas.Jerárquica mente estructurado, distribuido en grados y niveles.PlanificadaProgramas especializados. Proceso en el que cada individuo adquiere actitudes, valores,destrezas y conocimientos,Extraídos de las experiencias diariasy de los recursos e influenciasde su ambiente (familia,vecinos,trabajo, juego,mercado, biblioteca y de los medios de comunicación).Se le conoce como extra escolar.La certificación no existe, a menos que se dé con un carácter sin valor curricular o legal, o como "constancias". NO FORMAL A las situaciones en donde no se podía aplicar eltérmino de educación formal ni el de informal sedeterminó utilizar el de "no formal".Actividadeseducativas y de capacitación, estructuradas ysistemáticas.de corta duración que ofrecen algunasinstituciones que desean producir cambios deconducta concretos en poblaciones diferenciada.Actividades de aprendizaje que se realizan fuera delsistema educativo formalmente organizado.La certificación no existe, a menos que se dé con un carácter sin valor curricular o legal, o como "constancias". http://d-ambientes-aprendizaje-unid.wikispaces.com/Ambiente+de+aprendizaje
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